【摘要】自主学习作为学牛课外的一种非常重要的学习活动，具有非常重要的现实意义。根据高职学牛的特点，将T作室、项日化教学、阶段评审、自我管理和自主学习结合起来，引导学牛积极开展自主学习活动，使学牛愿意学习、乐于学习，并且学有所成，开辟高职学牛自主学习的新模式。
【关键词】
《环境与生活》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技创业月刊》 2015-09-29
《科技创业月刊》 2015-09-29
010-56259535
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