【摘要】开放教育资源在高职院校的应用效果以是否有利于培养学牛的自主学习能力为评价标准，视频是开放教育资源呈现的主要方式，然而高职院校开放课程视频资源建设与应用存在很多问题。文章对开放课程视频资源应用于高职院校学牛自主学习的理论基础和实践依据进行了全面分析，提m了新形势下高职院校开放课程视频资源的建设措施。
【关键词】
《数学教育学报》 2015-09-28
《数学教育学报》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
010-56259535
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