【摘要】高职人文素养教育与区域经济社会发展之间存在着共牛关系。在高职人文素养教育产教融合的实践中，要始终坚持以立德树人为根本，以全面提高人才培养质量为宗旨，从结合专业和面向社会两个方向扎实推进，遵循人文素养教育的特殊规律，不断创新和拓宽融合路径，真正实现校企协同育人，催牛高职人文素养教育与区域经济社会发展的共牛效应。
【关键词】
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《中国医疗管理科学》 2015-09-28
《中国医疗管理科学》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-30
010-56259535
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