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    高职应用写作训练中的情景式教学

    更新时间:2015-11-04

    《宁波职业技术学院学报》2010年3期
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    【摘要】高职应用文写作训练中采用情景式教学，可以调动学牛的写作积极性，激发学牛的写作兴趣，以形象化代替教条化，能够取得事半功倍的效果。

    【关键词】

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