【摘要】通过对高职院校实验窒人员工作职责、工作特点的分析,在管理实践的基础上,建立可量化的T作绩效评价指标体系,为高职院校实验室人员工作考核建立客观公正的评价方案。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《新农业》 2015-11-06
《时代经贸》 2015-11-05
《文学与文化》 2015-11-06
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-05
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