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    提升工程教育目视化程度营造高效有序的育人环境

    更新时间:2015-11-05

    《宁波职业技术学院学报》2010年6期
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    【摘要】教学工厂（实训中心）是实施T程教育和工程素质教育的实践性教学基地，为充分发挥其教育功能研究实施了工程教育环境的日视化包括设备、工具、物料、品质、作业、安全的日视化，取得了一定的效果。

    【关键词】

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