【摘要】本项研究通过内省式有声思维的方法收集数据，探讨了中国外语学习者猜测语境中牛词的心理过程，重点分析了猜测词义过程中所运用的知识来源，并且探讨了词汇深度和成功猜测之间的关系。结果显示：受试在测试过程中主要运用了词素知识、语篇知识、句法知识、句子层面语义知识、并列搭配关系等知识来源；受试的词汇深度和猜测成功成正比关系。这一结果给词汇教学一定的启示。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-05
《科技创新与应用》 2015-11-05
《科技创新与应用》 2015-11-05
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《新农业》 2015-11-06
010-56259535
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