【摘要】通过对体育教师培训激励机制的探讨，以求为使教师能加深对新课程、新理念的理解，并把先进的教学理念转变为日常教学行为，促进教师的专业发展；使教师能理解教师需要不断更新和拓展学科知识与技能，优化知识结构，使白身的教学理论水平、教学研究能力能得到进一步提高，更好地推进教育改革。
【关键词】
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-05
《新农业》 2015-11-05
《新农业》 2015-11-05
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-05
《人生与伴侣》 2015-11-06
《统计与管理》 2015-11-06
《大陆桥视野》 2015-11-09
《云南社会主义学院学报》 2015-11-09
010-56259535
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