【摘要】高职礼仪课程是实践性和应用性很强的学科，要坚持以能力训练为主线，实现知识、理论与实践一体化。通过讲解式、示范式、讲练式、模拟式、案例式、讨论式、情境式、项日式、综合式等教学范式，让学牛掌握基本礼仪规范，提高学牛的礼仪素养、人际交往能力和职业能力，达到全面提高礼仪课程课堂教学效果的目的。
【关键词】
《大陆桥视野》 2015-11-06
《新农业》 2015-11-06
《大陆桥视野》 2015-11-06
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-06
《山东科学》 2015-11-09
《大陆桥视野》 2015-11-09
《大陆桥视野》 2015-11-09
《大陆桥视野》 2015-11-09
010-56259535
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