【摘要】宁波市幼儿同的同长和家长对幼儿英语教育活动满意度较高，大部分同长和家长赞成幼儿同开展英语教育活动，他们希望学前教育毕业而又具有英语特长的教师担任幼儿同的英语教育工作。为此，高职院校在学前教育专业中应注重培养合格的幼儿英语教师，教师培训机构根据幼儿同英语教师的需求开展有效在职培训，以解决师资短缺的问题。
【关键词】
《文学与文化》 2015-11-06
《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015-11-06
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-06
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010-56259535
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