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职业院校语言类学生自主学习能力探析——以宁波职业技术学院为例

更新时间:2015-11-09

【摘要】高职院校学牛凶为缺乏自我控制能力导致在学习方面表现m较差的自主学习能力,然而学牛自主学习能力受其对所学专业喜欢与否、家长对所学专业态度以及教师的上课方式的影响。要提高职业院校学牛的自主学习能力需要教师改进教学方式、家长关心并支持孩子学业,学牛自身也要认清学习的重要性,提高自主学习意识,,

【关键词】

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