【摘要】如何从建构主义理论角度，探索高职院校选修课教学模式，提高学牛的人文综合素质，帮助学牛发现白己，认识自己，从而开发潜能。在探索的过程中，如何在教学模式方面进行创新，达到提高教学质量和培养学牛能力的日的，是一个值得深入探究的课题。
【关键词】
《人生与伴侣》 2015-11-09
《时代经贸》 2015-11-09
《四川理工学院学报（社会科学版）》 2015-11-09
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-09
《作物研究》 2015-11-10
《中国医疗管理科学》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
《防护林科技》 2015-11-10
010-56259535
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