【摘要】以无锡科技职业学院示范院校的创建为例，以高职数据状态平台为依据，以“双闭合链”模式为理论指导，通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体，逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“双负责人”培养机制，最终实现政、校、企三者之间专业技术人才和高技能人才的合作互融。
【关键词】
《人生与伴侣》 2015-11-10
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-10
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-10
《人生与伴侣》 2015-11-10
《中国肿瘤临床》 2015-11-11
《黑河教育》 2015-11-10
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《菏泽学院学报》 2015-11-11
010-56259535
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