【摘要】以上海工会管理职业学院连锁经营管理专业校企合作课程《连锁经营管理业务》为研究对象，首先论述了该课程的性质及在专业领域中的地位：其次，从课程情境设计定义人手，论述了该课程设计中三大情境的整体策略；最后，总结出在校企合作背景下进行课程情境设计的现实价值及关键策略。
【关键词】
《防护林科技》 2015-11-10
《人生与伴侣》 2015-11-10
《中国卫生产业》 2015-11-10
《人生与伴侣》 2015-11-10
《科技创业月刊》 2015-11-11
《中外医疗》 2015-11-11
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-10
010-56259535
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