【摘要】以国际贸易专业为研究对象,以中职基础英语教学中渗透专业知识为研究视角,提出了在中职基础英语教学中渗透专业知识的具体实施方案,并对提高中职基础英语课程的专业服务能力进行研究与探索。
【关键词】
《黑河教育》 2015-11-10
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-10
《黑河教育》 2015-11-10
《大连交通大学学报》 2015-11-12
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《吉林农业》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
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