【摘要】以“快走丝线切割实训”课程教学改革为研究对象，围绕着“培养创新思维”的理念，对数控线切割实训的教学方式方法进行探讨，并结合大学牛的年龄特点，设计了通过提升学牛的学习兴趣来提高实训效果这一教学方法，以此即能开发大学牛的创新能力，又能实现教学日标。
【关键词】
《科技创业月刊》 2015-11-11
《中外医疗》 2015-11-11
《中国肿瘤临床》 2015-11-11
《压电与声光》 2015-11-11
《吉林农业》 2015-11-12
《河南农业》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-11
《压电与声光》 2015-11-11
010-56259535
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