宁波市综合中学“四通”体系的构建

《宁波职业技术学院学报》2014年6期

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【摘要】宁波综合中学要依托“繁荣商埠，东海明珠”的美誉，要以近两年宁波“普职融通班”为主要基础，在育人、教材、课程和毕业方面创设特色，才可能进入浙江省高中教育的前列。

【关键词】综合中学育人教材课程毕业

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