高职院校实施通识教育的必要性和途径探析

《宁波职业技术学院学报》2010年3期

【摘要】随着知识经济时代和终身学习社会的到来，通识教育日益受到我国高等教育界的普遍关注。文章简析了通识教育的内涵，对其历史渊源进行了梳理，然后就个人、时代和社会发展三个维度探讨了高职院校实施通识教育的必要性，并从通识理念、课程体系、教学方法和师资队伍四个方面提出了通识教育的实施途径。

【关键词】高职通识教育内涵必要性途径

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